07.07.2017

Достопримечательности Москвы Презентация

Москва – это самый большой город в России. Население – 1. 0 миллионов жителей. Территория Москвы – 8. Скачать бесплатно и без регистрации. Население – 1. 0 миллионов жителей. Территория Москвы – 8.

Чтобы пересечь столицу с севера на юг, надо проехать около 4. В городе 3. 60. 0 проспектов, площадей, улиц, набережных и переулков, 3. Москву основал в 1.

Достопримечательности Москвы Презентация

Юрий Долгорукий. Здесь всегда тысячи туристов из самых разных стран мира. Все они начинают осмотр города с Красной площади.

Достопримечательности Москвы Работу подготовила учитель МОУ СОШ 10 Абинского района Тулинская Татьяна Викторовна. В презентации http:// на сайте Мир географии достопримечательности Москвы, такие, как Царь-пушка, . Презентация была опубликована 5 лет назад. Получить код презентации. 16 ДРУГИЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ МОСКВЫ Исторический музей .

Продолжить знакомство с достопримечательностями Москвы знакомить с. Московского Кремля; Мультимедийная презентация “Московский Кремль” . Достопримечательности Москвы. Кремль и Красная площадь Московский Кремль.

Достопримечательности Москвы Презентация

Посещают Кремль, ездят на метро, совершают прогулки по Москве на речном трамвае, посещают театры, музеи и выставки, участвуют в праздниках. Она находится в центре города. Здесь можно увидеть стены Кремля, Спасскую башню, храм Василия Блаженного, Исторический музей. Тут проходят народные праздники. Стены Кремля Красная площадь.

КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ Собор Василия Блаженного Строительство храма началось в 1. Храм был построен на месте церкви Святой Троицы. Легенда говорит, что после того как Иван Грозный увидел построенную церковь, он приказал ослепить зодчих (Постника и Барму), чтобы больше ни в одном месте не был построен храм, равный по красоте с Покровским собором. Царь - колокол Царь- пушка Большой Кремлёвский дворец Успенский собор. ГЛАВНЫЕ УЛИЦЫ МОСКВЫ ТВЕРСКАЯ УЛИЦА – это главная улица Москвы. Здесь много красивых больших магазинов, гостиниц и ресторанов.

УЛИЦА АРБАТ Здесь много старых домов. На Арбате встречаются молодые люди. Они поют песни, читают стихи, осматривают уличные выставки картин, отдыхают в кафе.

Музейные экспозиции охватывают период с 1. Галерея носит имя своего создателя Павла Михайловича Третьякова. Молодой московский купец во второй половине XIX века начал собирать картины русских художников. Когда у него была уже большая коллекция, он открыл галерею и подарил её городу Москве. Айвазовский Радуга 1. Третьяковская галерея. Памятник Максиму Горькому в парке ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ПАРК КУЛЬТУРЫ И ОТДЫХА ИМЕНИ ГОРЬКОГО Парк культуры – одно из главных мест для культурного проведения досуга в Москве.

Посетите наш сайт о Москве, на котором вы найдете самую полную информацию о истории столицы, памятниках архитектуры и интересных фактах. Презентация на тему: Достопримечательности Москвы (На английском). В разделе Презентации на тему достопримечательности москвы можной найти 555 презентаций, доступных для скачивания и просмотра онлайн.

Он был открыт в 1. Ежегодно здесь . Причиной такой популярности является огромное (особенно для центра Москвы) количество зелени и множество аттракционов – все это делает простую прогулку по парку незабываемым приключением. ГОРЬКОГО Парк находится на правом берегу Москвы- реки.

В парке стадион, теннисные корты, лодочные станции, много аттракционов. Здесь можно прекрасно отдохнуть. Ломоносова Московский университет по праву считается старейшим российским университетом.

Презентация для детей старшего дошкольного возраста о Московском. Достопримечательности Москвы (Московский Кремль).

Он основан в 1. 75.

Виртуальная экскурсия в Кремль, компьютерная презентация. Учебник А. Плешакова, 2 класс. Организационный момент.

Проверка домашнего задания. Учитель. И вновь урок окружающего мира. Посмотрите на выставку книг, на. Давайте попробуем определить, о чем пойдет разговор на. Слайд 1. Приложение.

Ответы детей.(О Москве и ее достопримечательностях)– Составьте из слов, написанных на карточках, пословицы о Москве и объясните. Ученики составляют пословицы. Москвой – столицей весь народ гордится. Кто в Москве не бывал, тот красоты не видал. Москва не сразу строилась. Кремль – сердце Москвы. Сообщение темы и цели урока.

Тема урока на доске. Учитель. На уроке мы будем говорить о Москве – столице нашей Родины, о. Москвы, и особый разговор состоится о самом главном месте. Москвы – Красной площади и Кремле.– Давайте вспомним те знания, которые получили на предыдущем уроке.

Слайд 2– Назовите год основания Москвы? Это святой. Георгий Победоносец)(– Изображение московского герба можно увидеть на современном Государственном. России)Слайд 3. Учитель.

Государственный герб России состоит из двух частей: двуглавого. Москвы – Георгий Победоносец поражает змея.

Эти два изображения. России с 1. 7 века. Слайд 4. Учитель. Москва – огромный город. В нем около четырех тысяч улиц и. Оживленные проспекты соседствуют здесь с тихими переулками, тенистыми. Какие достопримечательности Москвы вы знаете?

Слайд 5, 6, 7. Дети перечисляют достопримечательности Москвы: Большой театр, Театр зверей. В. Дурова, Третьяковская галерея, цирк на цветном бульваре. Слайд 8, 9, 1. 0Учитель. Кто из вас был в Москве? Послушаем рассказ Федора Ш..

Кирилла Д., Саши О. Рассказ Федора Ш. Я впервые был. на Красной площади. Она очень красивая. Меня поразили башни Кремля.

А звезды на. башнях красные, алые, просто рубиновые. Слышал бой курантов на Спасской башне. Это очень красивое здание. У входа в. Исторический музей установлен памятник маршалу Константину Жукову.

С мамой мы. положили цветы на могилу Неизвестного солдата у Кремлевской стены, где горит. Видели смену почетного караула. Вечером мы пошли на концерт.

Золотое кольцо, где выступал мой папа. Поездка в Москву мне очень.

Рассказ Кирилла Д. Впервые я побывал в Москве в мае 2.

Москва – это огромный, очень. У меня была мечта побывать в цирке на Цветном бульваре. И она. сбылась. Я был на представлении. Мне очень понравились дрессированные животные. Папа нас сфотографировал.

На следующий день мы были на. Красной площади. Красная площадь – это главная площадь нашей страны. Мы гуляли. около Храма Василия Блаженного, через ворота Спасской башни мы вошли в Кремль. Мне очень. понравилось в Москве. Выступление Александры О. На фотографиях, которые вы видите, меня папа сфотографировал, около Храма. Василия Блаженного, около Исторического музея, который находится на Красной.

Учитель. Красная. Как вы думаете, почему площадь названа Красной? Ответы детей. Работа с учебником– Прочитаем об этом в учебнике, откроем страницу 1. Так почему же москвичи назвали свою самую главную площадь Красной? Ответы детей. Слайд 1. Совершим и мы экскурсию на Красную площадь. С одной стороны Красную площадь.

Московского Кремля, войти в который можно через Спасскую башню. Покровский собор (или Храм Василия Блаженного).

Покровский собор был сооружен в память присоединения Казани к Московскому. Исторический музей. Слайд 1. 2 – задание Прочитайте рассказ.“Смотрят люди и глазам не верят. Поднимается над площадью каменное диво с. И каждая из этих глав украшена на свой манер. Волнистые, ребристые, игольчатые.

И разноцветные. словно радуга.”Задание. На какой из фотографий изображено это каменное диво? Ответы детей. Физкультминутка. А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли,В стороны, вперед, назад. Повернулись вправо, влево,Тихо сели, вновь за дело. Продолжим урок. Учитель.

Одним из самых красивых сооружений города является Кремль. Его. древние стены с зубцами, бойницами, сторожевыми башнями стоят на Боровицком. Москвы – реки. Слайд 1. Учитель. Лермонтов писал: Москва, Москва! Люблю тебя как сын,Как русский – сильно, пламенно и нежно! Люблю священный блеск твоих седин, И этот Кремль, зубчатый, безмятежный.– Московский Кремль символ нашей Родины. Об этом мы узнаем, совершив виртуальную экскурсию.

Слайд 1. 4 В историю возникновения Кремля (ех. Кем был построен белокаменный Кремль? Ответы детей(Кремль был построен Дмитрием Донским)– Кто из князей построил Московский Кремль из красного кирпича? Ответы детей(Иван III)Слайд 1.

Учитель. Вместе со стенами поднялись и новые башни. Нельзя не любоваться башнями Кремля. Невольно хочется поговорить с ними.

Какая из вас башен, самая старейшая?”Чтение по ролям отрывка из книги Е. Осетрова “Твой Кремль”, М., 1. В 1. 48. 5 году. А назвали Меня Тайницкой потому, что во мне два тайника.

Только давным. – давно это было. Рост мой восемьдесят метров.– А самая маленькая?– Мал – да удал, – это про меня, про Кутафью башню, сказано.

Я впереди всех стен. Пусть во мне и четырнадцати метров нет, зато я предмостная сторожевая. Я храбрее всех своих сестер. Хоть и есть между нами сходство, но у каждой свое лицо и. Сколько всего башен?

Ответ детей.(2. 0)– Вспомните и назовите, какие башни о себе рассказали? Ответы детей(Тайницкая, Царская, Троицкая, Кутафья)– Почему Кутафью башню называют “предмостной сторожевой башней”? Ответы детей. Учитель. Через ее ворота въезжали в Кремль Московские князья. Послушаем, что же расскажет о себе Спасская башня. Слайд 1. 7Виртуальная экскурсия (ех.

Спасская башня 0. Слайд 1. 8Учитель. Войдя через ворота Спасской башни на территорию Кремля. Россия. Центром Кремля стала Соборная площадь.

Она существовала уже в 1. Ее. окружают три величавых собора – Успенский, Благовещенский и. Архангельский. Отправимся на виртуальную экскурсию и познакомимся с. Благовещенским собором. Слайд 1. 9 Виртуальная экскурсия в Благовещенский собор (ех. Рядом с Благовещенским собором возвышается колокольня Ивана Великого.

Куда. не пойдешь по улицам и переулкам старой Москвы, отовсюду увидишь золотую шапку. Ивана Великого. Много прекрасного в Кремле – сразу, пожалуй, обо всем не. И сегодня на уроке мы познакомились лишь с малой частью.

Кремля. У вас на столах лежит схема – рисунок Кремля. На нем отмечены объекты Кремля.

Найти и подготовить сообщение о достопримечательностях Кремля. Учитель. Подведем итоги, на сколько наши знания о. Зарядное Устройство Bosch Al 1450 Dv Инструкция.

Кремля расширились. Работа с тетрадью. Откроем свои тетради на с. Выполните задание. Сверим свои знания с образцом. Поднимите руки, кто ошибся? Слайд 2. 12) Откроем свои тетради на с.

Выполните задание. Сверим свои знания с образцом. Поднимите руки, кто ошибся? Слайд 2. 2. Приложение.