Интегрированное занятие во 2 младшей группе по патриотическому воспитанию «Наша Родина»Цель: развивать нравственно- патриотическое воспитание у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края. Закрепить название «Россия»3. Закрепить знания о флаге.

Развивать диалогическую речь, память, мышление. Развивать мелкую моторику рук. Ход НОД: - Ребята, на земле много разных стран.

Конспект занятия по патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Бабушка приехала». Автор: Черненко Ольга Владимировна, воспитатель . Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию. Организованное образовательное событие по нравственно-патриотическому воспитанию в 1 младшей группе «В» «Россия – Родина . Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «В гости к дедушке».

Как называется страна, в которой мы живем?- Россия.- Я предлагаю вам отправиться в путешествие по России, по нашей Родине на поезде. Вы любите путешествовать?- Ответы детей.(Дети садятся на стулья, стоящие друг за другом.)- Отправляемся. Счастливого пути!- Паровоз кричит: «ду- ду!»Я иду, иду, иду.

А вагоны стучат, а вагоны говорят: «Так, так- так, так- так, так»- Остановились. Наша станция называется «Лесная».

Интегрированное занятие по нравственно-патриотическому воспитанию детей первой младшей группы по теме «Семья». Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию для работы с детьми 4-5 лет «Дружная семейка». Автор занятия: воспитатель Мосеева В.А., Муниципальное бюджетное. Занятия для младшей группы.

1. Конспект занятия по нравственно – патриотическому воспитанию во II младшей группе «Не надо ссориться, друзья».
2. Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Путешествие по Югре».
3. Интегрированное занятие во 2 младшей группе по патриотическому воспитанию «Наша Родина».
4. Средняя группа. Ребятам по 4 года. Занятие по патриотическому воспитанию на тему: Мой город. Валентина Будинская.

Какие деревья растут в лесах нашей Родины? Поехали дальше.- Паровоз кричит: «ду- ду!»Я иду, иду, иду. А вагоны стучат, а вагоны говорят: «Так, так- так, так- так, так»- Останавливаемся.

Станция называется «Сказочная». Назовите русские народные сказки (иллюстрации к сказкам «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба», «Гуси- лебеди»).- Ответы детей.- Молодцы, ребята. Поехали дальше.- Паровоз кричит: «ду- ду!»Я иду, иду, иду. А вагоны стучат, а вагоны говорят: «Так, так- так, так- так, так»- Следующая станция «Главная».

Ребята, мы знаем, что наша родина- Россия. А еще есть такое слово: «малая Родина». Что же это такое? Это маленький кусочек нашей огромной страны, это город, улица, дом и наш детский сад, в который вы ходите. Мультиплеер Для 3D Инструктор 2.2.7.

Назовите главный город нашей малой Родины.- Казань.- Ребята, у каждой страны есть свой флаг. Вспомним, какие цвета есть у нашего флага.- Ответы детей.- Сейчас мы с вами немножко отдохнем, и каждый сделает свой флаг. На столе лежат цветные полоски, и мы приклеим их в нужном порядке на бумагу. Физкультминутка.- Молодцы, ребята. Закончилось наше путешествие по нашей Родине.

О чем мы сегодня говорили?- Ответы детей.- В конце нашего путешествия Альбина расскажет стихотворение «Наша Родина»- Великую землю,Любимую землю,Где мы родились и живем,Мы Родиной светлой,Мы Родиной милой,Мы Родиной нашей зовем. Нравится. 0Плохо.