Данюкова А., Ларионова Г., Рыжова Наталья . Москвы) подчинения и. Центра «Дошкольное детство» им.

В. течение нескольких лет мы разрабатываем и. Почему мы создали мини- музеи. Москва. — город музеев. Однако часто ли наши дети бывают. Мы провели анкетирование и выяснили, что.

Наша группа представила мини-музей "Обитатели океана". В нашем детском саду каждая группа предоставила мини-музей. Каждый из ребят приносил из дома-морских обитателей-рыб . Воздуха, воды, моря, солнца, ветра и другие.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. Мини - музей народного искусства. Мини - музей моря и его обитателей. Мини - музей " В гостях у домовёнка Кузи" .

Причины самые разные. Во- вторых, многие родители. Малы и ничего не поймут, чего. И, в- третьих, многим папам и. Как же привлечь внимание родителей к.

Прямая агитация здесь вряд ли поможет. Что такое мини- музей.

Конечно, в. условиях детского сада невозможно создать. Поэтому мы назвали их. Часть слова «мини- » в нашем. Важная особенность этих элементов. Дошкольники чувствуют свою. Ребята из старших групп проводят. В настоящих музеях трогать ничего.

Их можно посещать каждый день, самому. В обычном музее ребенок — лишь. Причем не только он сам, но и. Каждый. мини- музей — результат общения, совместной. Размещение мини- музеев.

В любом. детском саду существует проблема свободных. Для расположения мини- музеев. Одно из требований. Экспонаты. располагались на полках, стеллажах. Возраст детей. Содержание. Мини- музеи постоянно пополняются. Здесь же размещаются детские.

Этапы проекта «Мини- музеи в детском. В процессе создания музейного.

Всю работу можно. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАПВ начале работы коллектив каждой. Мини- музеи получились разными и по. Каждый воспитатель на педагогическом. Методическая служба детского сада. Родителям было предложено.

ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП (ИЛИ ЭТАП. РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА)Взрослые и дети, следуя своим моделям. Citroen Berlingo Peugeot Partner 2002-2008 Руководство По Ремонту.

Большую роль в. этом процессе сыграли родители, которые. Песни Из Советских Фильмов Торент. На. последней стадии этого этапа воспитатели вместе. Желающие. становились экскурсоводами. ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА НА ЛУЧШИЙ.

МИНИ- МУЗЕЙ. ОПИСАНИЕ МИНИ- МУЗЕЕВМини- музей «Чудо- дерево»Создан под руководством И. Осиповой. Расположение. Занимает небольшое. Содержание и экспонаты. У одной из. стен раздевалки располагаются экспонаты. Для закрепления сухих веток в.

Противоположная стена оформлена в. Здесь можно познакомиться с тем, как. На полочках. размещены разнообразные деревянные предметы. Здесь же расположены деревянный детский. Стены помещения оклеены обоями «под.

Занавески из деревянных колечек. Третья часть музея размещена в. Экспонаты на. одной из них знакомят детей с различными частями. Листья и плоды разных деревьев (рябины. Получилось и познавательно, и красиво.

В. нижней части стены на широкой полоске такой же. Любят. дошкольники нюхать и изделия из можжевельника. Вторая стена украшена. Цели и задачи. Знакомство со. Как используется. Дети играют с. шишками, деревянными игрушками, сидят на пеньках.

Эта группа уже не первый год работает. Н. А. Рыжовой «Наше. Темы экскурсий: «Деревянные. Деревянная посуда», «Как живет. Кто с деревом дружит», «Знакомство с. Мини- музей «Город мастеров»Создан под руководством Е.

Брыжовой. Расположение. У входа в группу, в. Содержание и экспонаты. Музей. оформлен в виде необычного сказочного города. С. помощью красок на стене созданы фон города. Освещает его веселое солнышко.

В нижней части. экспозиции размещены тканевый макет Земли и. В углу. расположена полочка для экспонатов. В разных. местах к стене прикреплены объемные фигурки. Название мини- музея отражает. Обитатели этого. необычного поселения — человечки из теста —.

Цели и задачи. Знакомство с. Как используется. Во время. экскурсий дошкольники составляют рассказы о.

Время от времени родители с детьми. Темы экскурсий: «Отходы — в. Что такое город», «Что умеют мастера». Город сказочный и настоящий» — и другие.

Мини- музей «Лучший друг» Создан под руководством. О. Погорелец. Расположение. На стене у входа в. Содержание и экспонаты. Название. выбрано не случайно: ребята этой группы победили. Кроха», выступая с цирковой. Дети и. родители принесли экспонаты, связанные с жизнью.

Друг», книги. видеофильмы, мультфильмы, пластиковые пакеты с. Здесь же. «поселились» собаки, созданные детьми и. Как используется. Экскурсии. связаны с рассказами о разных породах собак, об. На базе музея проводятся.

В музее могут также. Ниже приводятся примеры сочинений. Ее зовут Даша. Она.

Даша очень любит ходить. Все говорят, что она очень красивая. У. нее много медалей».«Мой пес — Тоби. Папа говорит, что он. Мой Тоби — хулиган. Когда он. один дома, то всегда валяется на кроватях. Еще он. любит драться с другими собаками- мальчиками и.

И очень любит бегать. Он хороший, и мы его.

Темы экскурсий: «Наш друг —. Они такие разные» (породы собак), «Как.

Что любят и чего не любят. Мини- музей книги. Создан под руководством. Г. Миловановой. Занимает угол. Содержание и экспонаты. Основная. идея — показать, какими разными бывают книги.

В мини- музее. собраны сохранившиеся в семьях старинные. Делятся они и по. Отдельно выделены. Различаются книги и по.

Здесь же можно. познакомиться с портретами известных писателей. А. Пушкина, Л. Толстого. Особый интерес у. Юные таланты. при желании могут попробовать написать. Есть здесь и береста, на которой когда- то. Цели и задачи. Знакомство с. Темы экскурсий: «Старинные книги».

Кто такие писатели», «Как создаются книги», «Для. От гусиного пера до. Говорящие книги». Книги о природе» — и другие. Мини- музей «Игрушки- забавы»Создан под руководством. Н. Яшкиной. и Н. Нужиной. На стене в доступном.

Многие. экспонаты имеют свои картонные домики. Содержание и экспонаты. Это музей. для детей младшего возраста, поэтому здесь. Экспонаты умеют. говорить, производить различные звуки. Некоторые из них заводные.

Надо сказать, что и сами воспитатели. Как используется. Основное. назначение мини- музея — развивающее: малыши.

Экскурсии здесь. проходят в особой форме: воспитатель сначала. Например. сначала (методом проб и ошибок) выбираются. Мини- музей «Москва — любимый город»Создан под руководством. Р. Кудяковой. Размещение. На стене спальной. Содержание и экспонаты. Экспонаты. различаются по типу, но все они так или иначе.

Марьино, в. котором находится детский сад. Здесь. представлены объемные (бумажные) макеты Москвы, в. Христа Спасителя и. Москвы, флаг города, видеокассеты с. Москве, марки, значки, карты. Москвы и ее районов, настольные игры, памятные. Отдельно выделены экспонаты о районе.

Марьино, на картах этого района отмечено. Цели и задачи. Знакомство с. Москвы, ее интересными местами. Москве, районе Марьино. На базе этого мини- музея проводилась.

Семейные реликвии», для. Дети. с воспитателем и родителями посетили Музей. Москвы и сравнили его экспонаты со.

В некоторых семьях сочинили. Марьино, которые также стали. Темы экскурсий: «Москва — любимый. Путешествие по Москве», «Путешествие по.

Марьино», «Древняя Москва» — и другие. Мини- музей «Наша родина — Россия»Создан под руководством Г. Рябченко. В. Выборновой. Расположение. Стена спальной.

Содержание и экспонаты. Самые. разнообразные, но так или иначе отражающие. Золотое кольцо. России, фигурки в технике гжель, посуда с. Царь- колокол. Цели и задачи.

Знакомство с. историей, культурой, природными особенностями. Темы экскурсий: «Мы живем в. России», «Флаг России», «Что такое герб». Гжельская роспись», «Хохломская роспись». Природа нашей страны», «Как жили наши предки».

Кто живет в России» (о разных национальностях) —. Мини- музей «Театральные куклы»Создан под руководством. В. Жуковой. Размещение. На стенах и на полу в. Часть экспонатов висит на. По обеим. сторонам домика закреплены небольшие полки с. Другая часть. кукол «живет» в большом напольном деревянном.

Наиболее крупные размещены в углу на полу. Есть здесь и. свой передвижной кукольный театр. Содержание и экспонаты. Куклы. различаются по типу управления (например. Есть здесь и сказочные герои, и.

Цели и задачи. Приобщение. Театральная ширма позволяет. Темы экскурсий: «Что такое театр». Какими бывают куклы», «Куклы- марионетки». Такие разные куклы» — и другие. Мини- музей театрального костюма.

Создан под руководством. Г. Трохиной. Размещение.

В групповой комнате, у. Обозначен на стене постером с.

Белоснежки и гномов, театральными. Здесь же размещена. Их дополняют. украшения, которые можно выбрать в коробке по. Результат своего творчества. Цели и задачи. Как и в предыдущем. Темы экскурсий: «Что такое театр».

Театр начинается с вешалки», «История. Картинная галерея. Невзрачный коридор превращен нами в.