Классный час на тему: Сценарий классного часа . Воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий, явлений современной жизни края. Формирование умения прослеживать  историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани. Содействие  сплочению детского коллектива.

Плодородные и щедрые земли Кубани кормят всю Россию. Ежегодно отсюда. Главная · Юг России · Краснодарский край Кубань – житница России .

Развитие Кубани как территории Российской империи неразрывно. Достижения края принесли Кубани заслуженную славу как "житницы России".

Оборудование:  символы Краснодарского края,  мультимедийная презентация к уроку,  физическая карта Краснодарского края,  выставка книг «Край казачества и славы»Подготовительная работа к уроку:         Класс заранее (по желанию ребят и рекомендациям учителя) разбивается на четыре  группы, и каждая группа работает  над определённой темой,  учитель  проверяет и корректирует выступления учащихся: 1. Историки заранее подбирают исторический материал для  предстоящих сообщений. Журналисты работают с материалами газет и журналов по теме «Урожай – 2. Литераторы  готовят выразительное чтение стихов кубанских поэтов.

Географы  готовят сообщения по карте Краснодарского края. Форма проведения классного часа: урок – проект Эпиграф. Край наш кубанский Прославленный край, Крылья всё шире В труде расправляй. С Родиной вместе Дорогою чести. Ты к цели победной шагай! Ольгин. Ход занятия.

1. Кубань на карте России. Краснодара Фатеева Наталья Александровна. 6 КУБАНЬ – ЖИТНИЦА РОССИИ.
2. Кубань - Краснодарский край главная житница России. Высококачественная пшеница, миллион тонн кубанского риса, сахарная свекла, подсолнечник, .

Учитель. Дорогие ребята, а  вам когда- нибудь хотелось заглянуть в прошлое? Сейчас мы отправимся в путешествие во времени, по страницам истории. Нам есть, что помнить и ценить, чем гордиться и дорожить.

И так, вам слово историкам. Никого из этих народов уже нет на земле Кубани, но ничто на земле не исчезает бесследно. Лишь скрип телег, запряжённых волами, да конский топот нарушали тишину этих мест. Наконец подошли к высокому берегу Кубани. Здесь, в урочище Карасунский кут, почти на том же месте, где в годы войны с Турцией солдаты А. В. Суворова (Слайд .

С неё начинался город  Екатеринодар. Сегодня у нас на уроке присутствует почётный гость атаман Балковского  хуторского казачьего общества Кадинец   Игорь Алексеевич. Он расскажет нам об истории возникновения нашей казачье станицы Балковской. Кубань- земля такая: От края и до края,Омытая морями, Укрытая в леса,Пшеничными полями. Глядится в небеса. А снежные вершины. Как воина седины, Как мудрость старины.

Кубань- земля такая: В ней слава боевая, И слава трудовая, От хлеба золотая,Степная сторона. Гостей она встречает. Солдаты 3 Сезон С Летитбит. И песни запевает,И душу открывает,Прозрачную до дна. Обойщиков. Учитель. Родину, как и мать  не выбирают. Её получают в наследство. Родной край – место, где мы родились и провели детство.

Давайте подумаем, почему  наш край называется Кубань? Слово  группе географов. Ученик. Река Кубань – одна из крупных многоводных рек Северного Кавказа.

Началом её считается место слияния рек Уллукам и Учкулан, вытекающих из- под ледников горы Эльбрус. Из маленького горного ручейка Кубань  превращается в широкую и могучую реку. Протяжённость Кубани – 8. Более 7. 00 километров находится на территории  Краснодарского края. В верховье Кубань неглубока.

В среднем и нижнем течении глубина её значительна,  берега пологие, даже низкие. У хутора Тиховского  Кубань разделяется на два рукава: Кубань и Протоку.

Река Кубань впадает в Азовское море у посёлка Ачуево.( Показывает реку на карте Краснодарского края, слайд . И вот одна из них.

Почему  на карте часть нашего края на карте закрашена в зелёный цвет, а часть — в коричневый? Лишь изредка встречаются заросли кустарников и небольшие островки леса, которые занимают более низкие места и склоны балок.

Что выращивают на наших кубанских полях? Краснодаре состоялся праздник, посвященный завершению жатвы зерновых колосовых и зернобобовых культур.

На праздник собрались те, кто снова ковал славу Кубани как житницы России. Творцов кубанского каравая тепло приветствовал губернатор края Александр Ткачев. В степи, под этим южным небом,Мне хлеборобы, как родня. Они Россию кормят хлебом, А это значит и меня.

И, житель города законный,Не, первый, не последний раз. Иду я тропочкой знакомой. На свет хлебов и добрых глаз. А ветер дух полей разносит,И пыль, и сладкие дымы. Обойщиков. Ученик. Глава нашего района Сергей Иванович  Фирстков  с гордостью сообщил, что   труженики  нашего  Выселковского района собрали  в этом году 3.

Это один из лучших результатов в Краснодарском крае. Учитель. Ребята,    мы с вами живём в казачьей станице. А казаки всегда почитали семейные  традиции.

Эта традиция возвращается в наши семьи. Очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение. Главное, они нужны, чтобы укреплять семью. В прошлом учебном году  на уроке кубановедения мы изучали  тему «Моя родословная». Ученик нашего класса Каденец Алексей  заинтересовался этим вопросом. И  решил узнать: «Есть ли среди его предков казаки?

Может  ли он считать себя потомком казаков?» Свой научный проект  Лёша  защищал в районе  в рамках краевой научно практической конференции  «ЭВРИКА ЮНИОР», «ЭВРИКА» Малой академии наук учащихся Кубани. Что же  он узнал? Ребята сегодня мы прикоснулись  к историческим событиям нашего замечательного края. Поговорили о настоящем. Все ваши добрые  дела – это радость для родителей, учителей и  подарок нашему любимому  краю. Работа творческой мастерской.(Приложение . Была она у родителей единственной и любимой дочерью, которую звали Кубанью.

Жили они в старом ветхом домике, добрые это были люди. Двери их жилища всегда открыты для странников. Путники находили здесь тепло, заботу и внимание. Росла Кубань всем на диво необыкновенной красавицей.

Высокая, стройная, круглое личико обрамляла длинная русая коса, озаряла всегда улыбка, блестели ярко- синие глаза. Самое удивительное, девушка любила украшать землю, где жила. Надо сказать, что земля, на которой они жили, производила гнетущее впечатление: с одной стороны - скалистые горы, а с другой - выжженная солнцем степь, с третьей - безжизненное море. И решила Кубанушка преобразить свою землю. Отправилась она по свету, чтобы посмотреть, как люди живут, познакомится с их природой и обычаями. Долго не возвращалась она из путешествия, а когда вернулась, принялась за дело. Сначала посеяла рожь, и вскоре заколосились хлебные поля.

Виноградная лоза, яблони и груши дарили богатые урожаи. Что ни посадит красавица, всё выходит на славу.

В озёрах, реках, морях развела она рыбу, привезённую издалека. Ожили водоёмы, на их берегах зашелестел камыш, ракита зазеленела, на водной глади закачались кувшинки. Редко стала бывать Кубанушка дома. Настоящим её домом были тихие горные долины и привольные луга с широкими разливами буйных, сочных трав, с толпами то ярко- синих, то удивительно голубых, то жёлтых, как брызги живого солнца, цветов.

Её незаменимым другом и мудрым учителем стала девственная природа. Она вырастила в душе девушки восторженное отношение ко всему прекрасному, родной земле.

Прослышали о трудолюбивой красавице далеко за пределами. И стали ней женихи свататься, приносить ей богатые подарки. Но Кубань не торопилась с выбором, она хотела завершить начатое дело. Дары использовала по своему усмотрению. Жёлтые золотые монеты превратила в россыпь веснушчатых одуванчиков на лугах; рубины рассыпала по степи, и зацвели на этом месте алые маки; бусинки жемчужного ожерелья стали душистыми ландышами, растущими на лесных полянах; янтарный браслет - превратился в ромашки с ярким солнышком внутри; бирюзовые бусы - в ярко- синие колокольчики, звенящие по ветру в степи. Долгие старания и упорство девушки не прошли даром.

Ожила земля, зазеленели поля и долины, зацвели деревья в садах и лесах, запестрели цветами луга, горы покрылись лесными месивами. Не осталось на той земли никого, кто видел бы синеглазую красавицу, но имя её навечно сохранилось в памяти людской, ведь места, где жила девушка, называются с тех пор Кубанью.(Приложение . Более ста семей станицы Курчанской ( ныне Темрюкский район) переселились сюда  в 1. Балковский. Название хутора возникло само по себе, так как селились вдоль безводной балки. Вна- чале переселенцы рыли колодцы, глубина их колебалась от трех до десяти метров.

Вода оказалась очень вкусной. Степные просторы здесь представляли целину. Три пары быков еле тянулиплуг.

Урок экономики . Слово учителя- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в. А край наш. называется . Наш край ещё. ласково называют Кубанью. Для того чтобы наше. Итак, путешествие начинается. Изучение нового материала. Экономика”Учитель: На этой станции вам.

Где и когда зародилась наука “Экономика”?(В Древней Греции. Первые понятия ввёл. Аристотель.)2. Откуда произошло название науки?(Соединили два греческих слова, обозначающие.

Какие ещё определения науки экономики вы. Экономика - наука о разумном ведении. Экономика - это наука о том, как правильно. Учитель: Экономика. Люди ежедневно вступают в определенные.

Можно говорить об экономике семьи, города. Сегодня мы. поговорим об экономике Краснодарского края. Кубань является важнейшим. Не. случайно её называют житницей России. Слайд . Вырастить хороший. Нужно знать, когда. Посевные площади сосредоточены в основном.

Азово- Кубанскую равнину. Выведены новые высокоурожайные. Какие ещё полевые культуры выращивают у нас. Рожь, ячмень, овёс. Его выращивают повсеместно, но.

Урожайность составляет. В связи с благоприятными агроклиматическими. На. их возделывании специализируются центральные. Прослушайте внимательно стихотворение И. А теперь давайте сварим борщ.

Какие. овощи нам для этого понадобятся?(Картофель, капуста, свекла, лук, чеснок. Как вы думаете, выгоднее купить эти овощи или. Выгоднее вырастить самому, так как при этом. Слайд . Известна на Кубани. Сад- гигант”. Яблоки и.

В настоящее время на долю края. Урожайность в среднем составляет от 4. Слайд . Их. разнообразие можно встретить везде: на клумбах, в. Редкие виды цветов привозят с. На эту отрасль сельского хозяйства. Сколько клубней. гладиолусов взошли на аллее?

Подсчитайте, какой. Решение: 1) 7. 0 – 1. Ответ: 2. 70 рублей - убыток, который понесла школа. Дети могут предложить другие способы решения.)6- й экскурсовод: пятая отрасль –. Слайд. В настоящее время насчитывается.

Основные предприятия. Темрюкском, Ейском, Крымском, Новокубанском. Гулькевическом районах. Станция “Животноводство”Учитель: Животноводство –. Слайд . В нашем крае представлены. Практическая работа. Сейчас мы будем заполнять.

Животноводство Краснодарского края”. Ваша задача узнать о. Слайд . Животноводство. Краснодарского края. Он в мундире ярком, Шпоры для красы.

Днём он забияка,По утру - часы. Посреди двора стоит копна. Спереди - вилы, а сзади - метла. Сок из цветов она берёт,И в сотах копит сладкий мёд. По горам, по долам.

Ходит шуба да кафтан. Пятак есть, а ничего не купит. Блещет в речке чистой. Спинкой серебристой. Закрепление изученного материала. Закрепление”Учитель: На этом наше путешествие подошло к. Вы хорошо потрудились.

Молодцы! Слайд ? 2) Почему основой экономики нашего края является. Почему Кубань называют житницей России?

Домашнее задание. Подобрать материал об отраслях сельского. Список использованной литературы. С. И. Словарь русского языка. Москва. Оникс, Мир и Образование, 2. И. А. Терская, А.

В. Терский, Д. А. География. Краснодарского края. Экономика: Учебник. Кубановедение: Материалы к урокам. Краснодар, 2. 00. И. П. Лотышев. Путешествие по родному краю. Краснодар, 1. 99.

Приложение 1. Приложение 2 (презентация).